In der Terai-Region Nepals setzt die Provinz Madhesh ein starkes Zeichen für die Stärkung von Mädchen und ihren Rechten durch Bildung. Armut und diskriminierende Geschlechternormen führen bislang dazu, dass viele Mädchen die Schule frühzeitig verlassen. Das hat schwerwiegende Folgen: Nur 54,7 % der Frauen in der Region können lesen und schreiben, im Gegensatz zu 72,5 % der Männer. Häufige Frühverheiratungen verschlechtern die Situation zusätzlich – viele Mädchen kehren nie wieder in die Schule zurück und ihre Zukunftschancen bleiben begrenzt. Staatliche Förderprogramme und Alphabetisierungsinitiativen erreichen die besonders benachteiligten Gemeinschaften bislang kaum. Das bestehende Bildungssystem ist oft zu starr, um einen erfolgreichen Wiedereinstieg zu ermöglichen. Längere Zeiten ohne Schulbesuch haben oft mit schwierigen Lebensumständen zuhause und im Umfeld zu tun. Zudem fehlt vielen Kindern der Zugang zu digitalen Fähigkeiten – ein immer größeres Hindernis in einer zunehmend digitalisierten Welt.
Projektnummer:
NPL979
Projektlaufzeit:
15.11.2025 – 30.11.2026
Projektbudget:
€ 50.000,00
So hilft CARE
Das UNNATI-Projekt von CARE Österreichs knüpft direkt an die Erfolge der UDAAN-Projekte an, die bereits vielen Mädchen den Wiedereinstieg in die Schule ermöglicht haben. UNNATI richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die derzeit nicht zur Schule gehen. Das Projekt verbessert ihren Zugang zu Bildung und arbeitet eng mit lokalen Behörden und Gemeinden zusammen, um nachhaltige Veränderungen zu schaffen. Kern des Projekts ist die Stärkung bestehender Gemeinschaftslernzentren (Community Learning Centres, CLCs). Dort werden Grundlagen der digitalen Kompetenz, sicheres Internet und E-Learning im Rahmen informeller Bildungsangebote vermittelt.
Geschulte junge Freiwillige unterstützen die Aktivitäten – und sorgen dafür, dass der gemeinschaftliche Charakter des Projekts langfristig gefestigt wird. Gespräche mit Eltern sowie Diskussionsrunden zu Geschlechtergerechtigkeit helfen, schädliche Rollenbilder aufzubrechen und Schulabbrüche zu verhindern. Gemeinsam mit der Nationalen Menschenrechtskommission setzt sich UNNATI dafür ein, die gesetzlichen Rechte auf Bildung und Selbstbestimmung für Mädchen auch auf institutioneller Ebene zu stärken.
Verbesserter Zugang
zu Bildungseinrichtungen für Schülerinnen und Schüler, die derzeit nicht am Unterricht teilnehmen können
Stärkung von Gemeinschaftslernzentren
mit Fokus auf digitale Kompetenzen, sicheres Internet und E-Learning
Einbindung der Gemeinschaft
um schädliche Rollenbilder aufzubrechen und Schulabbrüche zu verhindern
Dieses Projekt trägt zu folgenden Nachhaltigen Entwicklungszielen (SDGs) bei:
Bei allen Projekten verfolgt CARE Österreich das Ziel Menschen rasch und zugleich nachhaltig zu unterstützen
Sie können hier spenden, um Kindern weltweit den Zugang zu Schulbildung zu ermöglichen.
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